贵阳-素养项目-Steam老师(J53311)

教学任务 主要负责教授3-12岁年龄段学生素质英语内容。 日常备课与教学：根据教学计划和课程要求，进行日常备课及课前准备，确保教学材料和教学计划的完善。按照教学计划进行授课，完成教学任务。 个性化辅导：针对不同学生的学习情况和需求，提供个性化的辅导和指导，帮助学生解决学习难题，提高学习效果。 作业批改与答疑：及时批改学生的作业，发现学生的学习问题并给予指正。同时，为学生答疑，解决学生在学习过程中遇到的困惑。

学情管理与沟通 学情分析：了解学生的学习情况，包括学习进度、学习成效以及学习兴趣等，为制定和调整教学计划提供依据。

培训与自我提升 参加培训：积极参加机构或学校组织的培训活动，学习先进的教学理念和方法，不断提升自己的教学水平。 自我提升：关注行业动态，了解最新的教育理念和教学技术，不断更新自己的知识储备和教学技能。

其他工作 协助其他部门：配合市场、销售等部门完成相关工作，如协助完成校区活动等。 参与教研活动：参与学校的教研活动，分享教学经验，探讨教学方法，提高整体教学质量。

学历要求：需要具备211、985学历，但英语、教育、小学教育等相关专业优先。

语言能力：需要具备良好的英语听、说、读、写能力，特别是口语要流利，发音标准，能够用英语进行流畅的教学和交流。

专业知识：需要掌握扎实的英语语法和词汇知识，熟悉小学英语教学方法，能够准确解释语言规则。

教学经验：具备1年以上的小学英语教学经验者或相关从业经验者优先。

教学方法：需要掌握多种教学方法和技巧，如启发式教学、情境教学、游戏化教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，还需要具备创新精神和能力，不断探索和尝试新的教学方法和手段。

个人素质：需要热爱教育事业，对小朋友有爱心、耐心和责任心。亲和力强，能够与学生建立良好的师生关系，让学生感受到教师的关心和支持。

沟通能力：需要具备良好的沟通能力和表达能力，能够用简洁明了的语言向学生传授知识，解答学生的疑问。同时，还需要与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况，共同促进学生的成长。

团队合作精神：需要具备团队合作精神，能够与其他教师、工作人员和家长等积极配合，共同为学生创造良好的学习环境。

学习能力：需要具备持续学习和自我提升的能力，关注行业动态和教育政策变化，不断更新自己的知识储备和教学技能。